jueves, 29 de septiembre de 2016

1 de Octubre Día Internacional de la Persona de la Tercera Edad


                          

 
        1  De Octubre Día Internacional de las Personas de Edad

El 14 de diciembre de 1990, la Asamblea General de las Naciones Unidas, designa el 1º de octubre Día Internacional de las Personas de Edad.
 El Día Internacional de las Personas de Edad de 2016 está dedicado a concienciar contra la discriminación de las personas mayores, llamando la atención sobre los estereotipos negativos y las ideas falsas acerca del envejecimiento y desafiando esos estereotipos e ideas.
La discriminación por envejecimiento y en ocasiones el abandono y maltrato de las personas mayores es una actitud frecuente y perjudicial que se basa en el supuesto de que es una norma social y, por tanto, aceptable. Esta marginación es una realidad en la mayor parte de las sociedades, de una forma u otra, y se materializa en las actitudes de los individuos, las prácticas institucionales y normativas, y la representación mediática. Todas ellas devalúan y excluyen a las personas mayores.
Tales formas de discriminación, de cómo las personas de edad son tratadas y percibidas por sociedades, incluso en los ambientes médicos y centros de trabajo, crean entornos que limitan su potencial y afectan a su salud y bienestar. El fracaso para hacer frente a esta discriminación anula los derechos de las personas mayores y dificulta su contribución a la vida social, económica, cultural y política.


                  

Feria del Libro Chaqueño y Regional Infantil Juvenil Juan José Castelli

                         
                                 En el Marco  de la Feria del Libro Chaqueño y Regional Infantil Juvenil , el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Servicio Bibliotecario y el  Plan de Lectura Chaco, conjuntamente con la Dirección Regional Educativa V , se hicieron presentes en la Plaza San Martín de la localidad de Juan José Castelli los días 22,23 y 24 de septiembre de 9:00 a 19:00 hs.,  con el motivo de participar y acompañar pedagógicamente la Feria, dentro de la línea de acción, con el Programa Provincial “Yo También Leo”.
                                 Contaron con la presencia de la Directora y su Equipo Técnico Pedagógico de la Dirección de Servicio Bibliotecario: Prof. Laura Mabel Pohorilo, Bibl. Agustina Miriam Vargas y Elsa Nélida Acosta, Directora Regional Región Educativa V Susana Merlo, el Intendente Municipal Oscar Alberto Nievas, Autoridades educativas, escritores de la región, municipales, publico en general y Bibliotecas participantes.
                                 Se llevaron a cabo diversas actividades, entre ellas;  Talleres de Dinámica de la narración, Talleres de escritura, sobre Violencia de género, Aulas talleres, Charlas sobre Aledo Luis Meloni, Tertulias de escritores locales, Muestra y exposición de artesanos locales, Presentación del libro “Herencia Qom” y otros títulos , números artísticos locales.
                                La metodología de trabajo en la Feria consistió en la presentación y distribución gratuita de material bibliográfico, lectura en voz alta a través de susurradores al público en general.
                               Desde el Ministerio de Educación del Chaco se asumió el compromiso de fortalecer las redes de comunicación, el acompañamiento pedagógico a las instituciones y la predisposición para trabajar con los diferentes organismos estatales provinciales y municipales.
                             Como apreciación final se recepcionó quejas de los Bibliotecarios organizadores de la Feria, por no poder desarrollar sus actividades de lectura y se observó la falta de mención del MECCyT en el evento y por ende a los principales actores, que son los bibliotecarios implicados en la organización.
                           Como sugerencias se organizara reuniones urgentes con autoridades ministeriales superiores con referentes del Instituto de Cultura para mejorar y acordar criterios a implementar en la organización de las Ferias de Libro para el año entrante. También se establecerá acuerdos en la dirección regional con el fin de garantizar la apertura del servicio de las bibliotecas por parte de las instituciones que hacen uso de la misma y que los servicios son esenciales para el acompañamiento pedagógico.











    

martes, 27 de septiembre de 2016

29 de Septiembre Día de la Educación Física



El 29 de septiembre, se celebra el Día de la Educación Física, ya que en dicha fecha del año 1939, se creó el Instituto Nacional de Educación Física, que concretó la incorporación de esta disciplina en los programas de educación de todas las escuelas del país, con el respectivo cuerpo de inspectores.
La Educación Física es una parte fundamental, inseparable e indispensable de la educación, porque contribuye a perfeccionar la motricidad humana. El desarrollo de estas cualidades, se fundamenta en una normal evolución de las técnicas corporales del movimiento del hombre. Contribuye así, a formar seres humanos sanos, biológica, psíquica y emocionalmente”.
La Educación Física ayuda a tomar conciencia de las propias capacidades motrices; habilita, prepara y sensibiliza para integrarse a ocupar sanamente el tiempo libre; estimula la vida en la naturaleza; permite expresarse a través del cuerpo y del movimiento; ayuda a obtener un compromiso social responsable, y capacita para construir una escala de valores éticos, como guía de las acciones individuales y colectivas. En síntesis, la Educación Física no es toda la Educación, pero no hay Educación, sin Educación Física”.



27 De Septiembre Día de los Derechos del Niño


                       

27 de septiembre Día de los Derechos del Niño :


           



El 27 de septiembre se festeja el Día de los Derechos del Niño en Argentina. Esa misma fecha en 1990, el país ratificó la Convención sobre los Derechos del Niño, acordada en la Organización de las Naciones Unidas en 1979, mediante la sanción de la Ley Nº23.849, que estableció el compromiso del Estado de atender el interés del niño, siendo el garante de los derechos a la salud, a la familia, a la educación, a la participación y a la identidad de niñas, niños y adolescentes.
La Convención sobre los Derechos del Niño declara en su Preámbulo: `el niño, por su falta de madurez física y mental, necesita protección y cuidados especiales, incluso la debida protección legal, tanto antes como después del nacimiento´.
Los derechos consideran niño y al adolescente a todo ser humano desde el momento de su concepción y hasta los 18 años de edad. Y sus derechos son iguales e inalienables. Son considerados la parte más vulnerable de la sociedad, ya que son afectados por la falta de necesidades y agresiones sin poder defenderse. En su desarrollo es deber de la familia, tutor y del Estado garantizarle sus necesidades básicas, contempladas por sus derechos. Ellos deben ser considerados el futuro de la sociedad, y como tal deben ser respetados.
En 2006 se sancionó la Ley N° 26.061 de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, poniendo fin al patronato de la infancia e inaugurando un proceso de conformación del Sistema Nacional de Promoción y Protección Integral de Derechos de niñas, niños y adolescentes, impulsado por la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación.